about robot school
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の沿革
1985年に創業したヒューマングループは、「学びに驚きと感動を」という想いを胸に、教育事業をスタートさせました。
ロボット教室は、まさにその想いの結晶。
まだ、児童向けとしては未知だった分野を切り拓き、全国で愛される教室へと育ち、
ロボットがなくてはならない未来に向けて、さらに大きく翼を広げようとしています。
2009年 6月
ヒューマンエヌディー株式会社は「ロボット教室」事業をスタート。
2013年11月
ヒューマンアカデミー株式会社とヒューマンエヌディー株式会社が合併し
「ヒューマンアカデミーロボット教室」にブランド名を変更。
2014年 4月
「ロボティクスプロフェッサーコース(ロボット博士養成講座)」をスタート。
2020年 7月
国内47都道府県に、1,500教室以上を展開。
ロボット教室では、未就学児童から中学生まで25,000名を超える生徒が在籍。
「国内シェアNo.1※」が お子さまに与える影響は?
ロボット製作を通じた学びは、刻々と進化する分野という特性もあり、日々のアップデートが欠かせません。
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室では、全国1,700教室以上というNo.1の強みを活かして、
全国の先生からいただく改善案などを運営に反映させています。
ロボット教室全国大会という、ヒューマンアカデミージュニアならではの発表機会は、受講生たちのハイレベルな切磋琢磨を生んでいます。
全国のロボット教室の受講生がトライする改造例などをSNSや全国大会の配信動画などで自主的に勉強して、
自身のロボット製作に活かしている様子も頻繁に見受けられます。
教室数の多さと、全国に27,000名以上の仲間がいるという事実は、
受講生一人ひとりへ好影響となり、大きな相乗効果の源泉となっています。
ロボット製作を通じた学びは、刻々と進化する分野という特性もあり、日々のアップデートが欠かせません。
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室では、全国1,700教室以上というNo.1の強みを活かして、
全国の先生からいただく改善案などを運営に反映させています。
ロボット教室全国大会という、ヒューマンアカデミージュニアならではの発表機会は、受講生たちのハイレベルな切磋琢磨を生んでいます。
全国のロボット教室の受講生がトライする改造例などをSNSや全国大会の配信動画などで自主的に勉強して、
自身のロボット製作に活かしている様子も頻繁に見受けられます。
教室数の多さと、全国に27,000名以上の仲間がいるという事実は、
受講生一人ひとりへ好影響となり、大きな相乗効果の源泉となっています。
※当社調べ 在籍数・教室数 2023年3月末時点
次の10年は、 STEAM教育×グローバル視点で。
2020年、小学校でのプログラミング必修化が始まり、
グローバルでは既に注力が始まっているSTEAM教育が、日本の公教育でも重視されていきます。
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室で行うロボット製作やプログラミングは、
そもそもがSTEAM=科学、技術、工学、教養/創造性、数学を総合した学びです。
小・中学校の理科や算数で学習する内容に現時点でも対応しています。
2020年のプログラミング必修化に向けては、
いち早く、タブレットによるプログラミングを教えるコースを新設するなど、カリキュラムを進化させています。
お子さまが楽しみながら課題を乗り越えていく方針は、
ヒューマンアカデミージュニアが元々持っていた特長ですが、教育界全体での「アクティブ・ラーニング」重視傾向に合わせ、
自主性、自発性をさらに高める工夫も授業にプラス。
教材を家に持ち帰ることができる特性は、アクティブ・ラーニングをなお促進します。
ロボット教室の海外展開は、世界中に仲間やライバルができることと同意義で、
加速するグローバル社会に、お子さまが適応できる将来を叶えます。
AIやIoTが当たり前になる世界では異業種間のコラボレーションが必須となりますが、
「共創」も育むロボット教室の授業はそのサポートにもなります。
2020年、小学校でのプログラミング必修化が始まり、グローバルでは既に注力が始まっているSTEAM教育が、日本の公教育でも重視されていきます。
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室で行うロボット製作やプログラミングは、そもそもがSTEAM=科学、技術、工学、教養/創造性、数学を総合した学びです。
小・中学校の理科や算数で学習する内容に現時点でも対応しています。
2020年のプログラミング必修化に向けては、いち早く、タブレットによるプログラミングを教えるコースを新設するなど、カリキュラムを進化させています。
お子さまが楽しみながら課題を乗り越えていく方針は、ヒューマンアカデミージュニアが元々持っていた特長ですが、教育界全体での「アクティブ・ラーニング」重視傾向に合わせ、
自主性、自発性をさらに高める工夫も授業にプラス。
教材を家に持ち帰ることができる特性は、アクティブ・ラーニングをなお促進します。
ロボット教室の海外展開は、世界中に仲間やライバルができることと同意義で、
加速するグローバル社会に、お子さまが適応できる将来を叶えます。
AIやIoTが当たり前になる世界では異業種間のコラボレーションが必須となりますが、
「共創」も育むロボット教室の授業はそのサポートにもなります。